Une école du Connecticut montre à des élèves de deuxième année un pénis en érection, des mauvais traitements infligés aux enfants dans une vidéo animée, que les parents appellent cela «odieux»

Le court métrage intitulé «Alfred Jr and Shadow - A Short Story About Being Scared» mettrait en scène deux hiboux qui parlent, des images de parents se battant, des violences physiques sur des enfants et des abus sexuels sur des enfants.

La capture d'écran censurée de la vidéo incriminée (YouTube)

GREENWICH, CONNECTICUT: Une vidéo d'animation jouée pour une classe éloignée de deuxième année par le district scolaire de Greenwich dans le Connecticut a été fortement critiquée pour son contenu sexuellement explicite. La vidéo, entre autres, contient la silhouette d'un pénis en érection. La vidéo met en vedette deux hiboux qui parlent et présente des images de parents qui se battent, de la violence physique sur les enfants et de la violence sexuelle sur les enfants.

Le court métrage s'appellerait «Alfred Jr. and Shadow - A Short Story About Being Scared», et selon le Centre de thérapie , un centre d'excellence en thérapie centrée sur les émotions et cognitivo-comportementale, le film est un outil parfait pour décrire aux enfants la normalité des peurs et leur apprendre quand chercher de l'aide au sujet de leurs peurs.

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Dr Toni Jones. (greenwichschools.org)

Selon le centre de thérapie, la vidéo vise à enseigner aux enfants la peur et l'anxiété à travers le personnage d'Alfred la chouette, d'une manière simple et compréhensible. Il traite de 6 façons différentes de se sentir effrayé: la peur normale, trop effrayée, la peur gênée, la peur d'avoir peur et la peur douloureuse. Le film aurait été produit en collaboration avec le Conseil norvégien de la santé mentale.

Le lundi 29 mars, le surintendant des écoles de Greenwich, le Dr Toni Jones, a envoyé un e-mail aux familles de deuxième année des écoles éloignées concernant la vidéo. Jones a déclaré que la vidéo avait été partagée lors d'une leçon sur l'apprentissage social et émotionnel. À mi-chemin de la vidéo, il y a une référence à des situations dans lesquelles les enfants peuvent avoir peur, y compris avoir peur des abus, à la fois physiques et sexuels, a-t-elle écrit. Le contenu à ce stade de la vidéo n'était pas approprié pour nos salles de classe GPS de deuxième année.

Jones aurait expliqué que le contenu était plutôt destiné à une séance de thérapie privée pour les enfants qui ont subi un traumatisme. Selon les rapports, le parent Carl Higbie, qui est un commentateur politique conservateur, a déclaré qu'il était soulagé que son élève de deuxième année n'ait pas vu la vidéo, mais a ajouté que de nombreux parents dégoûtés l'avaient contacté à ce sujet. Il a tweeté à ce sujet, en disant: `` Dans ma ville natale, dans la classe d'âge de ma fille de deuxième année, ils ont montré une vidéo animée aujourd'hui d'un homme avec une ERECTION debout sur un enfant !!!!! ce n'est pas OK !!!! '

Dans ma ville natale, dans la classe d'âge de mes filles de deuxième année, ils ont montré une vidéo animée aujourd'hui d'un homme avec une ERECTION debout sur un enfant !!!!!

ce n'est pas OK !!!! https://t.co/B4vgSa7Qle

- Carl Higbie (@CarlHigbie) 29 mars 2021

Il a dit qu'il ne se reposerait pas tant que la personne responsable ne serait pas renvoyée. Que quelqu'un pense que cette vidéo était acceptable pour les élèves de deuxième année était odieux, a-t-il déclaré, ajoutant qu'il ferait pression pour une enquête complète. S'adressant à un portail d'informations d'extrême droite, Higbie a déclaré: Les deux possibilités de comment cela s'est produit sont; Premièrement, les professeurs ne se souciaient pas assez de revoir ça avant de jouer, ou deux, ils pensaient que c'était OK… Dans les deux cas, ces gens n'ont aucune raison d'enseigner à nos enfants.

Jones a déclaré qu'en raison de la nature de la vidéo, le district a notifié le Département de l'enfance et de la famille (DCF), ce qu'il fait chaque fois qu'il pense que les étudiants peuvent avoir été exposés à du matériel ou à des situations pouvant justifier un suivi. Elle a ajouté que le personnel de psychologie du district mettait du temps à disposition pour répondre à toutes les questions que les parents ou tuteurs pourraient avoir, notamment sur la manière de discuter de la vidéo avec leur enfant. Elle a également dit que le personnel offrait une session étudiante pour les parents qui souhaiteraient plus de soutien et qu'un courriel ultérieur serait envoyé avec ces dates et heures sous peu.